更新时间:2025-08-07 14:04:16 | 浏览次数:9865
据介绍,中国教育学会现已设立57个分支机构,此次新成立的区域教育创新研究分会是其中综合性强、区域特色鲜明、创新属性突出的一个分会。(完)
敦煌研究院院长苏伯民以“数字敦煌”品牌建设为例,分享新技术为文化遗产保护利用打造新平台的经验。据介绍,截至2024年,敦煌研究院已形成超400TB数字资源,建成840TB分布式存储系统与高效数字资产管理平台,树立了世界文化遗产存储管理新典范。其推出的全球首个超时空参与式博物馆——“数字藏经洞”,通过沉浸式体验促进敦煌文化的全球数字化传播和跨文明对话。
近日,农业农村部、水利部、应急管理部、中国气象局联合下发通知,要求各地立足加强组织领导,落实工作责任,分区分类指导,细化实化措施,确保夏播作物种足种满,奠定秋粮和全年粮食丰收基础。
生命科学与医学奖由德国马克斯·普朗克生物化学研究所荣休所长沃尔夫冈·鲍迈斯特(Wolfgang Baumeister)获得,以表彰他对于冷冻电子断层成像技术的开创性研发和应用。
常年打球的张先生告诉《环球时报》记者:“在郑钦文夺冠前的这几年,网球运动在大众层面一直是向上走的态势,加入网球运动行列中的人不断增多。”张先生分析,这也许跟网球是隔网运动有关,因此在疫情期间受到欢迎。
——以自我革命精神推动媒体系统变革。莫高义着重分析了当前主流媒体系统性变革面临的突出问题:面对移动传播时代舆论竞争格局对主流媒体影响力造成的巨大冲击,面对人工智能时代技术迅猛发展对主流媒体生产传播带来的巨大挑战,面对数字经济时代运营模式创新对主流媒体经营范式构成的巨大压力,主流媒体融合发展虽然取得了长足进步,但仍存在用户意识不强、新媒体平台多而不强等突出问题。
重庆两江新区教育发展研究院院长、礼嘉中学校党委书记曾万学代表名师团发言时说,此次名师送教是对“组团式”援藏的创新深化——有“名师名校长名院长”的思想引领和入校入园的指导、红岩精神大思政课堂的展现、对中小幼职一体化发展的探讨等,分层分类,内容充实,形式多样。全体送教教师将努力发挥教育排头兵的专业引领,构建渝昌教师成长共同体。