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胡长春表示，美西方对非停援断供，《非洲增长与机会法案》(AGOA)前景不明，且欲通过所谓“对等关税”进一步剥夺非洲发展权利。与此形成鲜明对比的是，“中国始终如一地支持非洲发展”。
连日来，河南多地持续高温出现不同程度旱情，引发关注。目前河南情况如何？当地采取了哪些抗旱措施？国家对抗旱又有何举措？一文速览。
纪宁说：“欧美国家的网球市场已逐渐进入饱和阶段，中国被认为可能带来新的爆发性增长点。”他认为，在中国这个网球新兴市场，应更充分地挖掘体育明星的商业价值。“这有利于全面释放中国体育经济的增长潜力。”
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——加强教育合作，完善合作法律基础，进一步扩大普通职业教育、中等职业教育、职业教育培训等领域以及两国高校间合作，加强在金砖国家、上海合作组织等多边平台框架内有关合作，扩大互派留学生规模，推进在俄中文教学和在华俄文教学。继续支持两国一流高校制定实施联合教学计划和科研攻关。支持中俄同类大学联盟发展，共同开展学术交流，举办科研会议等科学教育领域活动。
对抗旱工作作出安排部署。印发《关于做好当前抗旱工作的紧急通知》《关于切实做好抗旱播种保苗工作的紧急通知》等文件，就抗旱播种、田间管理、旱情监测、水源调度等提出要求。严格落实以气象预报为先导的应急响应联动机制，组织相关部门滚动开展旱情会商，分析研判旱情发展趋势。及时启动省级抗旱应急四级响应，14个省辖市先后启动本地区抗旱应急响应机制，全省进入抗旱应急状态。
其二，在规律遵循上需构建契合文化创造特性的人才发展机制。鉴于文化创造具有个性化、长周期的特征，人才机制必须突破“标准化培养”的窠臼。在培养模式创新上，着力打造“孵化—提升—领军”的全周期成长链条，针对人才发展不同阶段提供精准化培育体系：针对“幼苗期”的青年人才，设立“文化新力量”孵化计划，集成创作驻留、导师结对、成果展演等“一站式”培育服务；针对“成长期”的骨干人才，实施“跨界融合培养工程”，推动艺术院校与科技企业、文博机构建立协同培养机制，强化跨领域知识赋能；针对“成熟期”的领军人才，建立“大师工作室”制度，赋予其资源调配、团队组建、项目决策权等自主权限，构建高端人才领衔攻关的创新生态。在评价体系改革上，建立“分类评价+多元指标”的立体评估体系，实现从“唯标准”到“重特质”的导向转变：对创作人才，侧重考量作品的思想深度、艺术创新性及社会影响力，构建包含审美价值、文化传播力等维度的动态评价模型；对学术人才，突出原创理论贡献与实践转化能力，将决策咨询成果等纳入评价范畴，形成尊重文化创造规律的差异化评价机制。