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那么,目前的竞赛、科创、先修或少年班等超前学习模式又是否足以定义“优秀”和“拔尖”呢?学生超出统考范围的优秀学术准备,如何被大学招生环节制度化地、公平公允地识别出来?这些都是制度设计者需要考虑的。更重要的是,如果我们轻易地把由资源堆积出来的才能表现误以为是稀缺的天赋,就会导致选拔不公和对真正人才的忽视。
公开资料显示,杜玉波生于1955年9月,河北晋州人,曾在北京理工大学、北京航空航天大学等高校任职。2010年至2016年,杜玉波任教育部党组副书记、副部长,2018年至2023年任十三届全国人大教科文卫委员会副主任委员。2024年9月,官方通报其被查。
南宁3月20日电 (记者 黄艳梅)中越跨境班列发送标箱量增长12.7倍、中国—东盟跨境贸易金融互联互通平台启动上线、南宁—(越南)河内经济走廊建设走深走实、新增4个国际友城……2024年,广西南宁市做活开放这个“棋眼”,“南宁渠道”越拓越宽、越走越畅。
在富春镇白集小学,一场爱心关怀活动温暖上演。青年志愿者们仔细询问孩子们的学习与生活状况,贴心送上书本等学习用品,鼓励他们努力学习、树立正确人生观,成长为国家栋梁。
中小企业好,中国经济才会好。让更多中小企业成为创新“尖兵”,“千军万马齐踊跃”的生机在奔涌,“迎风战雨再出发”的信心更坚定。
当地时间19日,最后亮相的两位中国球手肖国栋与吴宜泽之间上演“中国德比”。现年36岁的肖国栋现世界排名第16位,曾于去年获武汉公开赛冠军,21岁的吴宜泽世界排名第22位,这位小将在去年接连获得英格兰公开赛和苏格兰公开赛亚军,风头颇劲。本赛季,二人只在苏格兰公开赛有过一次交手,吴宜泽以6比4获胜。
我们要认识到,“超前学习”不等于“过度教育”。“超前”的意思是学习内容的一部分超出了相同学龄的各科目平均水平,衡量“超前”与否的客观标准是统一的课标和教学进度。既然国家要造就拔尖创新人才,一定不能满足于仅仅在平均水平上培养人。承认超越一般水准的学业追求的正当性,不仅为了满足学生的个性化发展需要,更有助于国家和社会识别人才。