更新时间:2025-07-28 05:05:25 | 浏览次数:4345
在中国科学院院士、武汉大学校长张平文看来,AI大模型只是工具,“一些老师之所以斥责学生使用AI回答问题,是因为他们自己落伍了”。用他的话来说,面对AI给教育带来的影响,教师自己应该先做出改变,如果教学质量没有提升,学生就会把教师淘汰掉,“不能因为教师不熟悉AI,就不让学生使用”。
对于“打击虚假摆拍、虚假人设”,不少人的第一反应是:自己平常爱看的短视频博主,不少都有拍摄脚本、都是虚构演绎,难道都要整治吗?
“从西海固的大山里走出去,又回到家乡的讲台,我想用知识点亮孩子们的未来。”山东师范大学毕业生曹雪梅放弃大城市的工作机会,选择回到家乡隆德县,成为张程乡中心小学的一名支教老师。面对艰苦的条件,她创新开设编程和电脑绘画课程,带领学生从零基础到站上县级科技展的舞台。“孩子们眼里的光,就是我坚持的意义。”曹雪梅的这句话,道出了无数“三支一扶”人员的心声。
在学术研究方面,龟兹与敦煌都衍生出了专门的学科领域。龟兹学研究虽然起步较晚,但“敦煌学的不少难题可以从龟兹石窟中追本溯源”已成为学界共识,两者具有密切的学术关联。敦煌学已成为国际显学,研究范围包括石窟艺术、出土文献、历史地理等多个方面,吸引了世界各国的学者参与。而龟兹研究也日益受到重视,特别是在佛教艺术传播、丝绸之路文化交流等领域具有不可替代的价值。
柬埔寨边境事务国务秘书处15日发布的新闻稿称,柬泰双方围绕边界问题的谈判“开放、积极”。双方讨论并通过派遣联合勘测组,在双方商定的界碑实际位置进行边界勘测和划定的方案。双方签署商定的会议纪要,并计划于今年9月再次举行会议。
AI技术为高等教育教学提供了新的可能,而能否真正实现“以学为中心”,也需要高校和教师重新理解自身的角色。多位专家认为,AI时代,教师在陪伴学生成长的同时,需要将学生培养为超越工具的“思想者”,这一核心身份不会被削弱,反而因为AI的加入而更显得不可或缺。
随着伊以冲突升级,国际社会呼吁克制的声音不绝于耳,但在各方战略利益激烈碰撞的中东战场,外交解决的空间尚未明显扩大。多方博弈之下,这片古老的土地,再次站在了战争与和平的十字路口。(完)