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  与此同时,我们也要意识到,不恰当的“过度教育”是针对一个具体的学生而言,当学生在志趣态度和才智力量上都缺乏准备、但学习任务却已多到无法消化,他们只能囫囵吞枣、“生吞活剥”,一旦受教育的时间结束,就会愤愤然地放弃所学的一切——这才是违背教育规律的,是应当坚决予以制止的“过度教育”。

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  庭审中,检察机关出示了相关证据,被告人吴英杰及其辩护人进行了质证,控辩双方在法庭的主持下充分发表了意见,吴英杰进行了最后陈述,并当庭表示认罪悔罪。

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  致公党上海市委会副主委童丽萍介绍了致公党涉侨品牌项目和相关工作情况,围绕深化致公党上海市委会与上海市侨联的合作,发挥致公党侨海特色优势,更好地精准对接企业需求,“听侨声、连侨心、聚侨力、助侨成”,助力上海引才育才工作,推动人才高地建设等发表了意见。

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