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教育部同时也要求招生单位在时间安排上,为考生提供合理便利。比如,每次开放调剂系统持续时间不得低于12小时,考生调剂志愿锁定时间不得超过36小时,发布拟录取或复试通知时,充分考虑考生学习、工作、休息时间等因素作出合理安排,给考生预留充裕的确认时间,让调剂工作更加人性化。
在杨浦,位于湾谷科技园的一家头部3D打印公司的创始人直言,“上下楼就是上下游、不出园就有产业链。企业的每一步发展都离不开杨浦这片创业的热土。”
对于像北京这样的城市,部署算力面临能耗指标等限制。有移动云人士告诉《中国新闻周刊》,公司对于建设“资源池”的胃口很大,但是建设“资源池”需要能耗指标,而一些经济较为发达地区的政府往往希望落地“低能耗、高产出”的项目,此前公司在东部地市建设算力中心甚至需要市委书记特批。
据介绍,在赛事安排上,初赛为3月到6月,在各地级市分赛区开展;半决赛计划于暑假期间,在广州举办;总决赛暂定在秋季举行。其中,半决赛预计将有超过1万人次到广州参赛。同时,今年大赛将按往届总决赛的规模配置音乐会、大师课、讲座等,提升选手和老师们的参赛体验,实现赛学一体。
新一期的调查数据显示,同样是进入一流大学拔尖项目的学生,高中学科竞赛获奖学生比没有这类经历的学生在大学成绩显著更高,另两类项目没有显著的成绩优势。有学科竞赛和高中科创经历的拔尖学生比没有这类经历的拔尖学生显著多发表约1篇论文。参与大学先修课和高中科创经历的学生比没有这类经历的学生自我感觉更好,在学习动力、专业兴趣和自信心上均高8%左右。拥有三种超前学习经历的学生更经常产生创新的想法,更倾向于向他人推介自己的想法并力争获得认可,也更会力争资源来实现自己的科研构想。
数据揭示的分化图景令人深思:竞赛获奖者中,以兴趣为驱动的学生与以升学为目标的群体,在大学阶段走向了截然不同的道路。兴趣型竞赛生在大学各方面表现都更加优秀,他们更相信自己在基础理工科专业学习上有更强的天赋与能力,有更加明确和坚定的长期学术规划。其创新潜质如“冒出新点子”“向他人自荐创新想法”“力争资源来实现想法”等的发生比是后者的两倍以上。兴趣型竞赛生比功利型竞赛生在学术志趣的每个题项,包括科研抱负和读博意愿上的发生比都显著高出数倍。
罗森:绝对改变了。我小时候非常害羞,学习成绩也不算好。后来在伦敦大学亚非学院学习中文,我觉得,这门学科让我的大脑变得更敏捷、更灵活。学中文需要高度依赖记忆力,这对我来说是一种极大的锻炼。学中文也影响了我的思维方式,比如像现在这样跟你聊天,我会尽量保持积极乐观的态度。我觉得这让我变得更加开朗、乐观。我在中国度过了很多美好的时光。现在年纪大了,也算行事得当,因此得到了很多尊重。北京大学和杭州的中国美院授予我名誉教授的头衔……这对我来说意义重大,它拓宽了我的人生维度。这个“维度”指的是,我可以接触另一种文化,了解另一个社会。