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　　教师与幼儿如何实现高效互动？华东师范大学教育学部韩春红副教授基于《幼儿园保育教育质量评估指南》，开发了一套助力教师与幼儿进行高质量互动的学习工具。该学习工具涵盖了七个核心主题：情感交流与回应、鼓励选择与自主决策、观察与行为分析、倾听与支持多元表征、发现与识别主动学习、拓展与促进深度思考、尊重差异与整体发展。韩春红副教授表示，这套学习工具，将助力教师在一日生活中更好地发现、尊重、理解并成就每一名幼儿。

　　依据有关规定，经中央纪委常委会会议研究并报中共中央批准，决定给予钟自然开除党籍处分；按规定取消其享受的待遇；收缴其违纪违法所得；将其涉嫌犯罪问题移送检察机关依法审查起诉，所涉财物一并移送。

　　张先生告诉《环球时报》记者，近年来走入网球馆和网球场的人越来越多，这一现象在郑钦文夺冠后更加明显，其中尤以青少年人群为多。

　　因此在不断强化税收征管的同时，应该同步适度推进税制改革，适度降低名义税率，让企业实际税负维持在一个合理水平，同时国家财政收入也并不会由此减少，进而实现良性循环。

　　南京大学物理学院杜灵杰教授获科学前沿突破奖。他领衔的团队在量子科技领域实现“从0到1”的突破，在世界上首次观察到凝聚态物质中的引力子模，并自主研发搭建全球首台实验装置，相关成果发表于《自然》杂志。“我们‘五年磨一剑’，不再跟在别人后面亦步亦趋，而是从跟跑者转变为并跑者。”杜灵杰说。

　　如何高质量推进托幼衔接？华东师范大学中国婴幼儿教养研究院院长黄瑾教授在其新书《幼儿园托班活动资源系列丛书》中，聚焦幼儿园托幼一体化课程资源建设，以脑科学、儿科学和心理学等学科的最新研究为依据，以0-3岁婴幼儿早期身心发展规律与特点为指引，以促进早期婴幼儿健康发展、良好行为习惯培育养成、积蓄未来可持续发展的品质素养为目标，呈现一日生活中的环境创设、材料使用、活动设置、师幼互动、生活照护、家园共育等内容，诠释了聚焦2-3岁婴幼儿早期动作、情感、认知、语言、个性、社会性等方面协调发展、综合发展的整体性、专业化的早期托育服务机构教养方案和支持性资源。

　　北京市社会科学院副研究员王鹏认为，数智化出海的核心，是通过人工智能、大数据、云计算等技术，赋能传统产业与新兴领域，推动产业链升级。