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南京市科利华中学党总支书记诸谦介绍，该校构建教学赋能中心、德育智联中心、课程创研中心和管理数智中心，打造“五育融合”的评价生态，实现“一屏统管”的智慧校园管理平台。
宁波出版社从去年开始尝试让AI、专业工具书作者和出版社编辑相互配合，在共同完成一本专业工具书的同时，用视频、音频等多媒体出版形式，设计一款用于教师培训的产品。该出版社学而书坊主任陈静表示，这类产品能够适应教学的多场景应用，增强沉浸式体验，并根据需求提供个性化服务，从而帮助教师提升核心素养，优化教学工作。
省应急管理、农业农村、水利等部门成立由25个厅级干部带队的工作组和27个专家组，分片包市深入一线、深入基层，对各地水源调度抗旱播种、抗旱保苗等工作进行督促指导，及时协调解决遇到的实际困难和问题。各地也积极采取行动，组织人员力量全面开展抗旱。
“要完善科技创新体系，积极对接国家战略科技力量和资源，优化完善创新资源布局，努力攻克一批关键核心技术，着力打造西部地区创新高地。”
近年来，残疾人康复健身体育、竞技体育持续发展。目前，我国残疾人健身示范点累计建设1.1万个，培养、发展残疾人社会体育指导员12.5万名，为基层残疾人提供精准康复健身服务；持续多年的全国特奥日、残疾人健身周、残疾人冰雪运动季，带动全国千万残友拥抱运动；我国连续六届夏残奥会位列金牌榜、奖牌榜双第一，2022年北京冬残奥会96人的参赛规模已是2014年索契冬残奥会的9.6倍。
此外，每个“双十平台”将设立3人工作小组，成员包括杭州技术转移转化中心1人、各区(县、市)牵头部门1人、“双十平台”成果转化员1人，负责落实各项具体工作，提供全流程保障服务。“助跑计划”还将组建由各区(县、市)相关部门以及行业协会、银行、投资机构、概念验证中心等N家单位参与的服务保障队伍，凝聚创新要素形成合力，畅通转移转化关键路径。(完)
在网络文明的浩瀚星空中，每一个积极参与者都是追光的行者。当众多微光汇聚，便能照亮网络空间的每个角落。“追光者，自有光”。5月16日，“点亮网络文明之光”2025年网上主题宣传活动在辽宁大连启动。同时，大连、青岛、宁波、厦门和深圳五个城市携手，共建网络传播矩阵，为网络文明建设注入新动能。