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注重发挥文化养心志、育情操的作用,是坚持文化建设着眼于人、落脚于人的必然要求。正所谓“观乎人文,以化成天下”。文化之“化”,本义即指文化所具有的育人、化人、养人、成人作用。习近平总书记在主持中共中央政治局第十七次集体学习时强调,“要始终坚持文化建设着眼于人、落脚于人。着眼满足人民群众多样化、多层次、多方面的精神文化需求,提升文化服务和文化产品供给能力,增强人民群众文化获得感、幸福感”。近年来,我国围绕构建现代公共文化服务体系,按照标准化、均等化要求,建成覆盖城乡的六级公共文化服务网络,积极推动优质文化产品和文化服务惠及全体人民。调查显示,我国成年国民综合阅读率攀升至82.1%,人均纸质与电子书合计阅读量达8.31本,数字化阅读接触率首次突破80%。放眼全国,城市书房等新空间延续城市文脉,家门口的“村晚”带火乡村文化生活……重视发挥文化养心志、育情操的作用,应当着眼满足人民群众的精神文化需求建设文化强国,不断增强人民群众文化获得感和幸福感。
很多老旧街区改造还体现了对城市历史文化的保护、挖掘和运用。有的通过墙绘艺术再现市井生活场景,有的充分利用老墙、老街、老巷等文化资源要素,有的将文化符号和曲艺表演等嵌入潮流商业和空间场景,实现历史文化与现代生活交相辉映,让历史记忆转化为各类人群有共情、能体验、愿消费的当代场景。
中国教育部基础教育教学指导委员会负责人介绍说,为防范学生因过度依赖生成式人工智能而弱化独立思考能力,《指南》从制度规范、教学引导与角色定位等维度建立系统性防范机制。一方面,明确禁止学生直接复制人工智能生成内容作为作业或考试答案,并限制在创造性任务中滥用人工智能,从源头上杜绝“代劳式”使用行为。另一方面,强化教师的引导职责,要求教师在教学实践中积极开展批判性思维训练,通过组织学生分析人工智能生成文本的逻辑缺陷、价值倾向及文化偏差,培养学生对技术输出内容的质疑精神与甄别能力,切实提升信息处理的自主性。
但随着税收征管能力不断强化,税收征收率不断提高,企业实际税负正在逐步接近名义税负,在当前经济形势下,企业痛感会更明显,一些企业如果不能承担可能会选择停业,这不仅影响就业,更会对宏观经济运行带来负面影响。
本报记者 王 政 刘温馨 施 钰
坚持因地制宜、科学抗旱,河库灌区及时开闸放水,增加流量,采取疏通渠道、维修涵闸等措施,做到远送多浇、有水可浇;引黄灌区根据抗旱需水情况,及时开闸放水,争取多引黄河水;平原灌区发挥机电井作用,采取有效措施保障机井通电,并组织投入各类排灌机械179.4万台,努力增加抗旱播种面积。丘陵岗区利用坑、塘、堰、坝等小型水利工程组织抗旱播种。夏播以来,全省累计抗旱浇水7977.3万亩次,播种进度与常年相当。
根据教育部每年发布的《普通高等学校本科专业备案和审批结果》《普通高等学校本科专业目录》,我们统计了近五年(2020-2024年)“双一流”高校新增专业布点的相关数据。